Занятия с использованием межполушарных досок способствуют развитию обоих полушарий мозга и являются отличными нейростимуляторами. Такие развивающие игры подойдут для детей от 3 лет.
Одновременное выполнение заданий двумя руками позволяет развивать творческое и техническое мышление. Дидактические лабиринты также предназначен для развития запястья и подготовки руки к письму. В процессе работы ребёнок учится выполнять ряд простых последовательных действий, улучшая тем самым зрительную и двигательную память, концентрацию и устойчивость внимания, наблюдательность, координацию движения рук, моторику.
Лабиринты для двух рук используют в работе специалисты реабилитационных центров, нейропсихологи, логопеды, дефектологи и рекомендуют для домашнего использования детям с различными речевыми нарушениями, задержкой психического развития, ДЦП и др.
В процессе игры тренируется целый ряд навыков:
- межполушарное взаимодействие, нейростимуляция;
- развитие мелкой моторики;
- сенсорное развитие;
- координация движений, последовательность действий;
- стимуляция речевой деятельности;
- развитие внимания, целеустремленности.
Состав набора:
- 4 лабиринта разного уровня сложности, окрашенных в 4 основных цвета: красный, жёлтый, синий и зелёный. Размер одного лабиринта 42х21х0,9 см;
- 10 деревянных (бук) съёмных ручек для вождения по ним.
Подготовка к работе:
- ребенок выбирает лабиринт по цвету или сложности;
- берет одну или две деревянные ручки;
- вставляет деревянные ручки в начало лабиринта, и поместив указательный палец в углубление ручки, свободно передвигайте по лабиринту.
